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育英美术 IKUEI ART育英美术 IKUEI ART东京日本艺术升学私塾 · 第 9 年
沈同学 · 神户艺术工科大学 · 视觉设计 · 正式合格
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正式合格2026 · 沈同学 · 学部

神户艺术工科大学视觉设计

从接连失利,到重新找到自己的节奏

已有 N2 和多年美术学习经历,却在第一年考学中接连失利。沈同学于 2026 年 4 月转入育英美术,重新梳理报考方向、练习基础,也在日语课堂与同伴相处中逐步找回信心,收到神户艺术工科大学视觉设计学科的合格通知。

本篇档案

学员
沈同学
院校
神户艺术工科大学
学部 / 研究科
艺术工学部 · 视觉设计学科
考试方式
留学生选拔Ⅰ期(作品持参型)
合格通知日期
2026-11-01
日语记录
JLPT N2(育英提供)
在塾时间
7 个月(截至本次合格的海报记录)
所属班级
综合班

背景、成绩、在塾时间与课程信息依据本次提供的记录整理。

准备了很久,为什么还需要重新出发?

沈同学曾在北京一所高中的日高班美术项目学习,2025 年 4 月赴日时,已经取得 N2,也在国内接受了接近三年的日本艺术升学辅导。赴日后,继续在原项目合作的美术私塾学习,准备作品并参加多个院校的考试。

第一年的考试最终没有取得合格结果。家长通过直播间联系育英美术后,我们一起回看了报考与训练安排:院校、专业和考试内容跨度较大,有限的时间被分散在不同要求之间。这是复盘中需要调整的部分,不能据此把失利归结为学生没有能力,也不能将原因简单归于某一方。

把目标收拢,把日常练习重新接起来

2026 年 4 月,沈同学正式转入育英美术。经历过连续的打击,再次面对画笔和考试并不轻松。我们没有急着增加报考数量,而是先一起整理目标、确认需要补足的基础,把任务落到每天可以完成的练习上。

比起不断更换方向,更重要的是围绕适合自己的目标,把观察、造型和表达反复练扎实。随着学习安排逐渐清楚,沈同学的状态也慢慢稳定下来。在日本教师的课堂中练习日语,在每月的游戏活动里认识朋友,学习和生活重新有了节奏。

一份合格,也是重新相信自己的开始

这一次,沈同学收到了神户艺术工科大学艺术工学部视觉设计学科的合格通知,通知书日期为 2026 年 11 月 1 日。这里按通知书使用正式学科名称;海报上的“平面设计”为相关方向的中文表达,不将其写成校方已录取的细分课程。

让我们高兴的,不只有合格结果,还有沈同学愿意再次投入学习、与身边的人交流。过去的失利没有抹去积累;重新整理目标之后,那些努力终于有了新的落点。恭喜沈同学,也希望未来继续保有调整方向、认真尝试的勇气。

资料与编辑说明

育英美术提供的结果海报,内含日期为 2026 年 11 月 1 日的合格通知书。公开图已用不透明遮挡块隐藏姓名拼音和受验番号;其余像素未改动,未进行生成式重绘。未脱敏输入不对外提供。

点击海报可放大查看已授权的公开图。结果阶段以本篇标注及校方结果页面文字为准。

结果海报和成长叙述由育英美术提供,2026-11-02 确认发布授权。本文记录个人经历,不代表校方推荐,也不构成对其他学员的录取保证。

下列学校官方资料用于核对专业名称和考试制度,不代表已向校方查询个人录取结果。

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