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育英美术 IKUEI ART育英美术 IKUEI ART东京日本艺术升学私塾 · 第 9 年
出願可 · 阶段结果2026 · 学部 · 角色设计

三次六小时模拟,把创作与表达一起练习

理解命题、展开创作、用日语介绍作品。李同学在完整的体验授课模拟中练习节奏,取得京都精华大学角色设计方向的「出願可」。

本篇档案

学员
李同学
院校
京都精华大学
学部 / 研究科
漫画学部 · 角色设计学科 · 角色设计课程
考试方式
综合型选拔Ⅰ期 · 体验授课
日语记录
N2 合格(海报记录)
在塾时间
4 个月(海报记录)
学习课程
综合班;keke sensei 体验授课模拟
模拟记录
3 次,每次 6 小时

背景、成绩、在塾时间与课程信息依据本次提供的记录整理。

把整个考试过程完整走一遍

李同学的角色设计备考迎来了新的阶段进展。在京都精华大学漫画学部·角色设计学科,综合型选拔Ⅰ期体验授课中,她取得了“出願可”,也就是本阶段的出愿资格。

2026 年 4 月来到日本之前,她已经有较长时间的作品集学习经历。来到育英美术后,她继续围绕志望专业,推进角色设计、桌上素描和日语发表练习。

考前,她与 keke sensei 进行了 3 次模拟练习,每次 6 小时。从理解命题、展开创作,到用日语介绍作品,把整个过程完整走了一遍。

画面之外,练习把想法说清楚

准备角色设计,除了画面,也要练习如何说明自己的创作想法。面对命题时怎样组织内容,创作时间如何安排,发表时如何把重点说清楚,都需要实际尝试。

这些练习也延续在日常课堂里。李同学平时用日语交流,还与育英的日本同学成为了朋友。日语逐渐融入讨论作品、交流想法的日常。

可以把“现场创作”和“表达想法”一起列入准备计划,再根据当年度募集要项确认具体要求。祝贺李同学,也期待看到更多属于她的角色与创作。

资料与编辑说明

结果海报和成长叙述由育英美术提供,2026 年 10 月 6 日确认发布授权。本文记录个人经历,不代表校方推荐,也不构成对其他学员的录取保证。

下列学校官方资料用于核对专业名称和考试制度,不代表已向校方查询个人录取结果。

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